Формируем функциональную грамотность учащихся
30-31 октября в государственном учреждении "Академия образования" прошел семинар-практикум «Эффективные приемы формирования и развития функциональной грамотности учащихся в процессе обучения русскому (белорусскому) языку и литературе», в котором приняла участие учитель белорусскогоязыка и литературы Мацарская Елена Анатольевна.
Участниками семинара-практикума, направленного на развитие у учащихся навыков применения знаний в реальных жизненных ситуациях, была представлена работа с текстами разных видов и разных жанров, что является обязательным этапом современных уроков русского, белорусского языков и литературы, так как это эффективный способ формирования и развития функциональной грамотности учащихся средствами предметов.
В рамках обмена педагогическим опытом работы по изучению используемых методов и приемов формирования и развития функциональной грамотности учителя-словесники пришли к выводу, что проводимые в таком формате семинары-практикумы являются эффективной формой приобщения педагогов к творческой, поисковой, исследовательской деятельности и направлены на повышение качества образовательного процесса.
 |
 |
